Buenos días,
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Sé que ayer fue un día extraño y duro para todos. Todos estamos adaptándonos a la nueva situación y todavía en shock por la necesidad de tomar medidas de tanto calado. Nosotros, por la parte que nos toca intentaremos hacer nuestro trabajo lo mejor posible, somos (junto a los padres y madres) los primeros preocupados porque nuestros alumnos pierdan clase y sabemos del enorme trastorno para muchas familias así como del agobio que sentís, pero debemos asumir la situación y apoyarnos.
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Sé que ayer fue un día extraño y duro para todos. Todos estamos adaptándonos a la nueva situación y todavía en shock por la necesidad de tomar medidas de tanto calado. Nosotros, por la parte que nos toca intentaremos hacer nuestro trabajo lo mejor posible, somos (junto a los padres y madres) los primeros preocupados porque nuestros alumnos pierdan clase y sabemos del enorme trastorno para muchas familias así como del agobio que sentís, pero debemos asumir la situación y apoyarnos.Estamos a vuestra entera disposición.
A lo largo del día de hoy os enviaré un resumen con los contenidos que hubiéramos abordado en la reunión prevista para el día de ayer. Podéis escribirme y consultarme dudas con toda tranquilidad.
Vuelvo a solicitar colaboración por parte de los padres y madres con respecto al trabajo que los chic@s realicen desde casa. Necesito que cada dos días les FIRMÉIS las tareas realizadas durante esos dos días en el cuaderno y si es posible me mandéis UNA FOTO de las mismas hecha con el móvil a mi dirección de correo electrónico o a través de Raíces.
¡¡¡IMPORTANTE!!! A TRAVÉS DE ESTE ENLACE, PODÉIS REALIZAR LA SUBIDA DE TAREAS DE VUETSROS HIJOS E HIJAS. SIEMPRE SIN NOMBRE, INDICANDO GRUPO (6ºA/6ºB) y NÚMERO DE LISTA. ENLACE SUBIDA DE TAREAS
¡¡¡IMPORTANTE!!! A TRAVÉS DE ESTE ENLACE, PODÉIS REALIZAR LA SUBIDA DE TAREAS DE VUETSROS HIJOS E HIJAS. SIEMPRE SIN NOMBRE, INDICANDO GRUPO (6ºA/6ºB) y NÚMERO DE LISTA. ENLACE SUBIDA DE TAREAS
Como ya sabréis, desde este enlace podréis acceder a todo lo que subamos los maestros del CEIP Francisco Tomás y Valiente para cada nivel y materia. Yo seguiré subiendo todo al blog y a la carpeta correspondiente indicando mi nombre y la fecha. ENLACE COLEGIO
¡¡COMENZAMOS!!
- Confío en que ayer repasarais el TEMA 4.
- La Tarea prevista para hoy eran los tres problemas del ejercicio 15 de la página 65. Vamos a comenzar por corregirlos.
AHORA PRACTICAD UN RATITO CON ESTOS ENLACES ;-)
No hace falta que hagas todo, elige las actividades que más te gusten y que mejor te vengan para afianzar el contenido.
TAREAS. CUADERNILLO DECA DE PROBLEMAS. PÁGINAS 34, 35 Y 36 PARA MAÑANA Sé que algunos de vosotros ya habíais comenzado con estas páginas pero las mando de tarea para que mañana todos puedan corregirlas.
- Hoy nos toca corregir los ejercicios de ortografía de las páginas 128 y 129.
- A continuación, como solemos hacer, debéis leer y copiar el dictado de la página 129 en el cuaderno a bolígrafo azul cambiando a color verde las X . TAREAPARA MAÑANA
- Cuaderno de ortografía MASPE página 42 ESTUDIAR LAS COLUMNAS 1 y 2 DEL VOCABULARIO 7. Buscad en el diccionario el significado de las palabras que no entendáis. TAREA realizar las páginas 42 y 43. Algunos ya las tienen hechas pero así mañana podemos corregir todos.
61.7. La oración: sujeto y predicado
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LECTURA COMPRENSIVA
Pincha en este ENLACE
* Lee atentamente
* Busca en el diccionario las palabras que no entiendas.
* Contesta online a las preguntas del 1 al 6
* Pulsa en enviar en cada ejercicio, comprueba respuestas correctas y errores.
* Debes buscar en el texto la respuesta a las preguntas en las que hayas cometido algún error.
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* Debes buscar en el texto la respuesta a las preguntas en las que hayas cometido algún error.